案例说明
移动教学终端设备是指在教育过程中,根据教育目标和教育对象的特征,通过教育设计,合理选择和运用现代教育媒体,与传统教育手段有机结合,参与教育全过程,多媒体信息作用于学生,形成合理的教育过程结构,达到最佳的教育效果。
市场调研:深入便携式移动教学终端进行创新,并在造型和工艺上尝试新元素,让教学终端的品质得到全方位的提升,增加产品的魅力属性。
产品策略:透析客户的深层次需求,帮助客户解决使用人机性问题,并且结合使用场景与使用人群进行分析得出设计结论。
从前期用户体验策略分析,工业设计到最终供应链管理,实现产品生产落地,帮助客户尽快通过实现产品上市。
迪特格设计流程:1、开展产品设计工作之前,产品设计公司一定要深入了解客户的需求,这包括客户想要实现的哪些功能(主打功能)、客户的预算、产品的定位、后期宣传模式、市场竞争对手的优劣势;2、了解客户需求后,则要进行市场调研,深挖消费者痛点,以确保设计的产品是消费者需要的;3、画手绘;4、外观设计+结构设计;5、手板验证;6、模具开模+量产。
设计费用:影响工业设计公司报价的因素有很多,如设计的质量、交付的同期,地域环境等。不同的产品,不同的设计需求,其设计的难易程度也不同,设计的费用也会有所差异。
市场调研:深入便携式移动教学终端进行创新,并在造型和工艺上尝试新元素,让教学终端的品质得到全方位的提升,增加产品的魅力属性。
产品策略:透析客户的深层次需求,帮助客户解决使用人机性问题,并且结合使用场景与使用人群进行分析得出设计结论。
从前期用户体验策略分析,工业设计到最终供应链管理,实现产品生产落地,帮助客户尽快通过实现产品上市。
迪特格设计流程:1、开展产品设计工作之前,产品设计公司一定要深入了解客户的需求,这包括客户想要实现的哪些功能(主打功能)、客户的预算、产品的定位、后期宣传模式、市场竞争对手的优劣势;2、了解客户需求后,则要进行市场调研,深挖消费者痛点,以确保设计的产品是消费者需要的;3、画手绘;4、外观设计+结构设计;5、手板验证;6、模具开模+量产。
设计费用:影响工业设计公司报价的因素有很多,如设计的质量、交付的同期,地域环境等。不同的产品,不同的设计需求,其设计的难易程度也不同,设计的费用也会有所差异。